一年有四季，四季有交替，顺时而动，展示着各自独特的美，请大家跟随我们的脚步一起去感受二（1）中队诗歌朗诵中的四季之美吧。《春晓》万物复苏的春天，柔和的风抚摸着我们的脸颊，清新的空气钻进我们的鼻孔，温暖的太阳照耀着每一个人。田野里的麦苗的海洋起伏着，河边的柳枝吐了嫩芽，河道里的水从冬天苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。《小池》初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。《山行》秋天，一笔一划皆是情；秋景，一字一句皆是意。秋，就是这么一个令人心醉的节气。它是一幅色彩斑斓的画，一曲柔肠百转的歌，一个多姿多彩的梦，一首荡气回肠的诗歌。《梅花》冬天，它是一个雪白的精灵，降临在人间;它是一位优雅的女士，漫步在大地;它是一位伟大的画家，画出了最美的华彩!四季的美，在诗人的笔下，四季的美，也在我们的歌声里。《歌声中的四季》孩子们用稚嫩的声音朗诵着四季的轮回，用优美的舞姿展示着四季不一样的美。四季的轮回，也记录着我们点滴的成长。四季的轮回

迎着渐凉的秋风，踏着轻快的步伐，五（3）中队为我们带来了一场对童年最美的表达，对花季最真的期待！教室外面下起了雨，淅淅沥沥泛着小情绪。等候在季节里的美丽，慢慢绽放花的涟漪。世界变得更加清晰，叽叽喳喳鸟儿在欢愉。......我们是春天的花朵，开在最美的花季。留下一个个故事，送给多年后的我和你。伴着轻快的音乐，孩子们翩翩起舞，用自己最美的舞姿，最纯的歌声传递着对童年、对花季、对美好的向往。童年是一场会发光的梦，我坐在洁白的云朵上，遨游辽阔的天空。我梦见清透的露水洗净所有人的烦恼，最美的童年，最美的花季，它是一张白白的纸，可以画下我们最单纯笨拙的向往。......

乐山市翡翠实验学校昨天丝丝凉意中，伴着耳熟能详的古诗，我们迎来了三一中队的国旗下表演。看，每个孩子脸上都露着灿烂的笑容。听，他们用自己的歌声去赞美古诗。瞧，他们还用自己的肢体去阐述着古诗里的美。“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”诗美，诗中的景物美，愿所有的孩子们珍惜所有美的事物，感恩一切美的存在！

机器人越来越聪明能干了。他们可以进入险区，排除险情；可以潜入深海，寻找宝藏；还可以进入身体，查病治病……孩子们心中的机器人又是什么样的呢？它有哪些本领呢？让咱们一起走进三年级（4）班的口语交际课堂，去看看孩子们的奇思妙想吧！“我的机器人有三头六臂！”“我的机器人可以三秒钟还原最难的魔方！”“我的机器人可以伪装成蜜蜂的模样，打入敌人内部……”孩子们拿着自己的创意作品，走上讲台，滔滔不绝。33个孩子，33个创意奇特的机器人，无数奇思妙想的好创意。和我们一起，通往孩子们的五彩缤纷的世界吧！“魔法森林，奇思妙想，快乐学习，优秀成长！”这是三四班的班级口号。孩子的世界总是那么的丰富多彩，无穷的想象力是他们珍贵的宝藏。在忙碌的生活中，不妨停下脚步，倾听孩子们的声音，会给你带来无穷的快乐与感动！

一天之计在于晨，一年之计在于春！在这最美的人间四月天，让我们跟随自清的脚步，跟随三年级一班孩子的表演，一起去感受时光的匆匆。时间是什么呢？农民说：“时间是粮食。”医生说：“时间就是生命。”老板说：“时间就是金钱。”它虚无飘渺，却又实实在在。无处可寻，却又无处不在。听，滴答滴答的钟表声，江河湖海的咆哮声，春雨冬雪的沙沙声，这是时间的脚步，从宇宙的最深处走来，向未来的永恒迈进。看，春暖花开，绿荫冉冉，瓜果飘香，银装素裹。那是时间的妆容，瞬息万变，五彩缤纷。时间就在我们身边，它轻轻地来，又悄悄地去，来去之间是那样的匆匆。燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候。可是，我们的日子却一去不复返。三一班的国旗下表演，让我们每个人不禁开始思考：人生不过百年，何其短暂，一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。时光那么宝贵，怎样才能让有限的生命，散发出绚丽的光彩呢？唯有珍惜当下的分分秒秒。让我们珍惜这宝贵的时间，莫等白了少年头，空悲切。

今天，我们在翡翠实验学校的“绿野仙踪”（三楼学生书吧）处，召开了体育部班委会，参加此次会议的有吴可馨、靳雯琳、吴限好、但孟恒、陈子骏、姜百航、易廷亨、陈思磬八位小班委。我们此次讨论的话题是：怎样才能让班上同学的体操变好，提高班级体育风貌？如果因为个别同学，导致班级体操扣了分该怎么办？通过激烈地讨论，我们提出的以下点方案。首先，针对第一个问题，我们想到了要相互纠正体操动作，相互鼓励和表扬他人，给他讲做体操的好处，让他们喜欢上体操。而对于第二个问题，我们则决定，如果有小朋友做体操时不认真、动作不标准，我们先提醒他两次，如果他还不乖，就让他玩的时候重新补做体操，直到做好为止，并给予扣星处理。在这次的班委会上，我们除了提出纠正体操的方案外，小伙伴们还收获了很多，例如吴可馨、靳雯琳就通过这次会议，更加了解了其他小班委，还学会了如何做活动简报；易廷亨则明白了做体操的重要性；姜百航则明白了该怎样主持一次班委会活动……我们相信，有了这次的讨论，咱们班的体操会做得更好，咱们小班委也能将班级管理得更好！撰稿人：二年级二班靳雯琳、吴可馨2014年11月18

自2008年5•12地震后，“地震”这个词似乎离我们越来越近了。加之近日犍为频繁发生2级以上地震。如何让孩子们在地震中学会自救？如何让孩子们在不可抗拒的自然灾害中保护自己？是我校一直在为孩子们思考的，教育就是要从孩子的生活入手。2014年2月28日，我校学生工作部组织开展全校师生地震逃生演练。在演练中锻炼孩子面对突发状况的能力、学会正确的自救方式。由于我校是半寄宿制学校，因此此次演练分为生活楼演练与教学楼演练两部分。在警报声拉响后，生活楼负责老师负责模拟疏散寝室学生，教学楼负责人为各班任课老师。两次演习通过模拟不同的活动环境，教会了孩子如何正确应对不可预料的突发地震灾害。2014年2月28日(廖丹萍供稿)

为了让住校孩子在学校里也能感受到家的温暖，本学期我校对各寝室进行了美化，寝室如家的氛围越来越浓了。本周，学生工作部组织学校部分老师对生活区各寝室的文化设计和布置进行了评比，304、307、403、404寝室分别获得了“温馨家园”美化比赛的优胜奖。

2013年11月29日，位于佛光湖的大拇指DIY蛋糕店欢声笑语、人头攒动，翡翠实验学校幼小班41个家庭在这里开展了一场有声有色的“大拇指甜蜜分享”家校主题活动。家长们早早来到翡翠实验学校的校门外，下午1点钟准时迎来排列整齐的孩子们。讲解注意事项后，整齐的队伍向蛋糕店出发了。来到蛋糕店，热情的店员们早已在此等候，讲解员带着孩子们分别参观了体验大厅、文化展示大厅和月饼、巧克力制作厅，初步了解了中外食品文化的区别，并详细了解了月饼和巧克力的制作过程，带领着孩子们沿着观光通道参观了蛋糕、面包的生产过程。孩子们不时发出一阵阵欢笑声，还争先恐后的回答着讲解员的提问。最后，孩子们来到了体验大厅二楼，净手、换衣后，一个个小蛋糕师出现在大家的面前，在专业的蛋糕裱花师傅带领下，孩子们开始独立制作起人生的第一个蛋糕，抹胚、裱花、装饰……孩子们做得很认真，一个个颜色各异、形态各异的蛋糕出现在大家的面前，一张张偷吃了奶油后花花的小脸蛋绽放出天真的笑容，家长们纷纷为孩子们留下了精彩的成长瞬间。活动结束了，孩子们仍然意犹未尽，纷纷表示要把蛋糕带回家请长辈们分享。

2013年11月29日上午,在翡翠实验学校操场进行了本学期第三学月大课间主题常规活动展示,。本月大课间主题是“跳绳跑接力赛”，通过活动培养学生的反应能力团队协作能力，同时激发学生对体育活动的兴趣。经过四轮角逐，最终根据不同年段分组决出比赛名次，分别是一年级(2)班、二年级(2)班、四年级（1）、六年级（1）班。幼小班孩子参加的是迎面击掌接力比赛，获胜的是幼小2班。本月大课间主题活动，促进了各班之间交流，增进了班级内的凝聚力和向心力，在常态的锻炼中，增强了学生体质，丰富了课余生活。学校更希望全体同学在今后的学习和生活中，将体育精神充分发挥出来，成为真正积极、阳光、大气而优秀的翡翠娃娃。