学校以“以生命为本”为核心,以“发现、唤醒、培育生命”为己任,以“生命的成熟,生命的自由”为教育追求,以“会生活,体验生活的快乐;会学习,领悟生命真谛;会创造,彰显生命价值”的合格公民为培养目标。

课堂打磨中思考,专家引领下成长 ——乐山市联系学校小学六年级英语学情调查研讨会

发布于2020-10-17
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2020年10月16日上午,乐山市小学英语六年级学情调查研讨会在翡翠实验学校拉开序幕。参与本次研讨会的有市教科所英语教研员郭红英老师和李建英老师、市中区及各区县教研员、乐山市联系学校近200位老师。活动开始前,翡翠实验学校李云彬副校长为本次活动致辞,对参会老师表示热烈欢迎。

 

 

课堂呈现

 

翡翠实验学校朱林老师用SSBT(Scene and Story Based Teaching)教学模式向大家展示了对六上四模块一单元一课时的解读,从听、读、说三方面将教学目标落实到位,并将节日中的文化元素迁移到学生日常生活中的三次感念,孩子们将感念词以书签的形式送给在场的老师们。


 

沐川县永福学校胡悦老师用一段节奏感强的韵律开启了关于节日的探讨,用听文本、学生自读、视频观看等形式分别解读了4个中国传统节日,并引导孩子们交流自己最喜欢的节日。


 

精彩的课堂呈现后,翡翠实验学校魏冬梅老师以朱林老师的课为例,交流了学校在英语教研方面的探索与思考,分享了一课时的解读策略。乐山师范附小的龚璞老师就胡悦老师的课进行点评,鼓励老师们在日常教学中持之以恒地锻炼学生思维力。


 

主题分享

 

五通实验小学胡杰老师,为大家分享了自己的教学经验,提炼出“共情体验、文化渗透、逻辑思维”的教学思想。

 

乐山市实验小学唐静老师,为大家带来专题分享《基于文本分析的教学设计以及案例分析》。唐老师以自己的教学设计为例,向现场老师们传递了培养学生逆向思维、大胆放手让学生探索与表达的教学理念。

 

专家引领

 

乐山市教科所李建英老师,为大家分享六年级学情调研测试数据分析与教学建议。让大家对六年级英语学情有了更加全面深入的认识与了解,也对六年级英语教学有了更理性和深沉的思考,为教学提供切实可行的教学策略。

 

最后教科所郭红英老师为本次活动做了总结,提议老师们多思考、多尝试,把步子再迈大一点,给学生浓厚的视听氛围和自主探索的时间与空间。

 

这次研讨会中,有精彩的课堂呈现,有专家领导的悉心指导。相信今后,我们的英语教学将会步入新的台阶,开启新篇章。

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