彩虹花班2011——2012学年第一学期学生叙事(杨吴杰)

    杨吴杰是一个很活泼的小男孩。刚开学开始住校生活的时候，杨吴杰就表现得很勇敢，很坚强，即便看见同学们哭，杨吴杰也没有掉过眼泪。同时，杨吴杰喜欢把自己的故事与老师分享，喜欢和老师一起聊天，并且总是笑眯眯的。
    杨吴杰在绘画上表现出极大的兴趣和天赋。可以说，画笔从来没有离开过杨吴杰的小手，每一天的大部分时间里，杨吴杰都在不停地绘画。因此，杨吴杰的美术作业和写绘作业不管是在造型上还是在色彩的运用上都很有张力，都完成得非常好，多次被评为榜样作业。但是，杨吴杰不能够很好地分清楚什么时候该画，什么时候该把精力和时间用在学习上，导致在学习中拖欠了一些任务，特别是语文的拼音、识字、写字等方面，以及数学的计算上面。所以，石老师和黄老师要提醒杨吴杰必须要学会控制一下自己，在课堂上要专心致志地学习。
杨吴杰比较好动，但是上课时候好动不仅仅影响了自己的学习，还影响了周围同学的学习，希望杨吴杰把这样的特点发挥到体育运动上，那样将在绘画的基础上让自己多一项特长。也建议，杨吴杰的爸爸妈妈能让孩子参加一到两种棋类学习，在家里多和孩子一起陪伴孩子阅读，多多培养孩子的静心、静气。
    新的学期，期待着杨吴杰有新的变化。
    喜欢你的“专注”，虽然对象不是老师所授的英语，因为很少有孩子能像吴杰一样，无时无刻不将自己钟爱美术记在心中，练在手上。更喜欢后几个星期你的巨大进步，因为看到你主动地将画画的时间分享给了老师的英语课。接下来的时间里，老师希望吴杰能利用寒假将之前没有专心的英语知识补上来，更希望吴杰能明白时间的合理分配和利用。加油，吴杰！ Happy New Year!