参访香港真道书院（4月19 日）

4月19日 星期五 晴

    前去香港的路程不远，但早上8:00从容闳学校门口上大巴，然后到九州港办理出境，乘船抵港，再办过入境手续到达上环，都已经是11:20分了。或许平常要不了这么长的时间，今天海上大雾，船减速航行，整个行船过程中，几乎看不到什么，海上是雾茫茫一片。整个行程中，除春子、芷琦、清萱几个小姑娘坐在一块儿小声聊着鬼故事外，其余孩子几乎都在小睡，因此，船一到港，孩子们是精力十足。
    在大厅没有找到地铁的标记，我们只好询问了在大厅巡逻的工作人员，说起来也很简单，就是不断乘地铁下行，下到最底层，就是地铁站了，而这时，地铁站的标记也是十分明显。香港的地铁十分方便，11条条线路交叉之后就覆盖了整个港岛，显示屏幕上可以查到所有的线路，我们要去的地方是“调景岭站”，只需在“北角”转乘即可到达。港澳码头的上环站是地铁的始发站，车内很空，一点儿也不拥挤，全然不是四年多前我从罗浮海关入关时乘地铁的情景。12：20分，我们到达了“观景岭站”，从A1出口出了地铁站，一行人在商场外等待来接我们的真道书院的薛老师。看着时间已不多，孩子们拿出了昨晚买的饼干和水吃起来。几分钟后，高山老师打来电话，说接我们的薛老师早就到了，一联络，才知道老师在地铁站内找，我们在地铁站外等。这样一耽搁，时间更紧张，13:00钟学校就要上课，剩下时间不到25分钟，吃饭是不可能的了，薛老师领我们在旁边一家卖便当的小店买了12个鸡蛋，六份烧麦，便火速赶往真道书院。
    步行大约10分钟到达了学校，薛老师安排我们在一年级6班的教室吃饭。这是怎样的速度啊，5分钟的时间，便把一顿午餐搞定。出访交流就是好，如果是在学校、在家中，怎么可能有这样的机会体验“快速”呢？孩子们在学校所学的一切都要回到生活中接受检验，生活的不确定性需要我们给孩子的教育有这样的体验才行。5分钟后，孩子们跟随薛老师去到了各自的班级，与真道书院的伙伴们一起学习了。而三位老师，也各自去到中文、英文、舞蹈课堂学习。
    我去的是五年级班，春子正好分在这个班级。孩子们上的是一节中文课，上课的老师是一位30岁左右的男教师，看样子孩子们挺喜欢的。课堂上有一个环节是老师带领孩子们读课文《番茄太阳》，读后老师提出了一个问题：
    “番茄和太阳怎么会连在一起呢？”
    全班学生安安静静的，只有春子的手高高地举起。中文老师请春子回答。这小姑娘实在大方，面对这么多的陌生面孔，一点儿也不胆怯，从容作答——
    “因为番茄是圆的，太阳是圆的，盲童没有见过真正的太阳，阿姨便用孩子触手可摸的事物进行比方，让盲童知道太阳是什么样的。”
    在老师的提议下，全班同学给了春子热烈的掌声。
    两节课后，学校小学部的负责人陆博士为我们三位老师介绍学校情况。香港人做事极认真，虽然只有三位教师，仍然做了ppt文件，并详尽地为我们讲授。真道书院创办与2002年，到今天是11年的办学历史。因其先进的办学理念及基于全人教育的课程设置，吸引了众多学生的就读，成为了香港一所极有名的学校。学校为孩子们设置了许多综合类、实践类课程，比如在一、二年级开设“摄影课”。这给我极大的启示：一样的世界，但孩子们的观察有自己独特的视角，从拍摄的作品中我们可以读出童心，读出他们对世界、对万物不一样的认识。我想，这应该是了解儿童极好的路径。或许，在秋季的翡翠兴趣课堂，会有一批手拿摄影机的孩童。
    四点二十分，学校曹校长来与我们合影留念，双方交换了互赠的礼物后，我们到大厅接回了孩子，然后告别真道书院，前往参访的下一个驿站——维多利亚港湾和星光大道。
四年前到维多利亚港湾是一位友人用车载着我们去的，而这一次是带着孩子们做公交车去。幸好是坐公交车，让我能真切地感受香港公共交通的便捷。作为一个城市，真的是应该大力发展公共交通的，这也正是当下国内城市要致力于建设的方面。
    在维多利亚港湾，孩子们成为了当晚的“明星”。当我们在海边拍照时，一拨又一拨的人围上来，请求“合照”。被视作明星的孩子们哪会拒绝别人的请求呢？不仅同意，更是兴致高涨。正在演唱歌手也暂时停止演唱，快乐地合影之后，歌声才重又响起！
    这样的夜晚，这样的港湾，这样的热情，这样的霓虹灯闪烁，相信会永远留在孩子们的记忆里。有一天，岁月模糊看记忆，但美好永存！
    2013年4月19日于香港泰锵酒店
    一日花絮：
    麻雀送上别样的礼物
    走出地铁站，刚拿出饼干充饥的孩子们一阵惊呼：“哟，肖杰予，你的身上有麻雀屎！”哈哈，就在杰予的左胳臂上，麻雀用粪便在衬衫上描了一朵花。奇怪了，哪儿来到麻雀粪便呢？抬头看，
    再三叮嘱的地铁站小伙
    在上环站买地铁票时，一位热情的小伙子来帮助我们。我们都带着孩子到达电梯口了，小伙子又追上来，反复叮嘱我们在上地铁的时候不要催促孩子们，
悄悄变化的港岛
    小蜜蜂，四处嗡嗡嗡
    上下楼道
    老师迫不及待地问道大陆的国文教学，谈到中文学业负担重，但收效并不显著。
    五年级的学生走出训话室，上下楼自由、随意，闹哄哄的，薛老师便问到翡翠学校秩序好吗？是不是管教特别严格。看来，
    流畅的英语表达
    教师上课语速特别快，
    Do you like travelling?
    Where have you been?by train
    How long do you think would take you to bake to hongkong by train/bus/