学校以“以生命为本”为核心,以“发现、唤醒、培育生命”为己任,以“生命的成熟,生命的自由”为教育追求,以“会生活,体验生活的快乐;会学习,领悟生命真谛;会创造,彰显生命价值”的合格公民为培养目标。

幼小衔接班家长《小鹿班比》读后感

发布于2013-6-6
来源翡翠实验学校
作者管理员
浏览量3257

    世界上没有相同的两片叶子,也没有相同的两个孩子。同一种教育体制下,对于不同的孩子,也会产生不同的效果。也因此,同一部书籍,品味过后,不同的人有着不同的见解。同一本《小鹿班比》,带给我们的家长与孩子不一样的体验。
 

靳雯琳妈妈
 

    这本书讲述的是在一个美丽的森林里诞生的一只小鹿。在妈妈温暖的爱中渐渐长大,随着事后的变故,小鹿班比经过不少的磨练和痛苦的经历,最终凭借自己的智慧,独立,和勇气生存了下来。最后成为勇敢聪明的鹿王。
    读完这个故事我真是受益匪浅,感觉这个故事中的斑比好比自己的孩子,如果我们时时刻刻都保护他们,让她们什么都依靠我们,走我们为她们安排好路线,如果有一天她们可以依靠的人都不在身边了,她们还能生存下去吗?我不惊反问自己。我们应该放开手,让她们独立,靠自己的勇气和智慧走出自己的一条光明大道!并且也提醒大家要爱护动物,爱护树木,更要热爱我们的大自然!
 

刘嘉乐家长
 

    本书生动地再现了小鹿班比的整个成长历程。其中让我们领略到森林里迷人的风光,还有各种动物的生活情态,让我们看到了人类对大自然的侵犯,也看到了动物生活因为人类的出现而失去了应有的和谐与宁静。作为人类更应该面对现实生活,学会坚强生活。
 

张洁
 

    本书讲述了在班比成长过程中,母亲的呵护、鼓励、教育让班比健康快乐、无忧无虑的童年,快乐生活的成长,告诉班比该怎样面对困难,如何智慧应对危险,临危不惧。在一次次的困难和失败面前,母亲的引导和支持。并在最后用自己的生活保护班比,让班比终于成为真正的森林王子。以及父亲在班比心中伟大的形象,让班比崇拜且畏惧。
在这部书中让我们体会到要让孩子学会独立、坚强有智慧,也要具备有责任心和担当,同时人类要热爱大自然,热爱生活。
 

吴限好爸爸
 

    小鹿斑比》描述了小鹿王斑比一生的成长过程,故事从斑比蹒跚学步到与朋友奔跑嬉戏,从牙牙学语到与朋友谈话交流期间它经历了酸、甜、苦、辣的生活滋味,感受到了森林的柔和与残酷,在与朋友们一起历经磨难与考验时,不断地了解外界的知识。
    从家长的角度看待这本,让我想起了阿德里安的一句话:从孩子一获得生命和运动能力的时刻,教育就已经开始了。模仿与追随是人的天性,于是他们的真正教师,其实是他们周围的对象,他们的全部观点、意识、习惯、性情……都是从这些教导者之中的来的。
    所以,我认为家庭教育是非常重要的,但要建立一个适合自己孩子的家庭教育模式,首先要改变的不是孩子,而是家长。
 

刘恩铭妈妈
 

    故事文字优美细腻,生动描绘出一座栩栩如生的童话森林。全文以独立、勇气和智慧为主题。讲述了一只小鹿从蹒跚学步到历经磨炼,并最终成长为鹿王的故事。可伴随着成长的,除了母亲的爱与呵护,更有来自猎人的血腥杀戮。生存艰难,小鹿必须经历与母亲分别的痛苦。在孤独中,父母的适时引导让它自立自强、健康强壮。

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