学校以“以生命为本”为核心,以“发现、唤醒、培育生命”为己任,以“生命的成熟,生命的自由”为教育追求,以“会生活,体验生活的快乐;会学习,领悟生命真谛;会创造,彰显生命价值”的合格公民为培养目标。

奔跑吧,数学

发布于2015-3-9
来源翡翠实验学校
作者管理员
浏览量1328

    当春天悄悄来到我们身边,希望便在此刻诞生。在童年的心田播下良善、爱、执着与不懈追求的种子,是每个教育人的使命。
    在这个春暖花开的时节,翡翠校园的五年级一班的师生用智慧开启了新学期的大门。一场集团队合作、智慧考验、奋力拼搏的活动就此拉开了序幕。“奔跑吧,数学”将数学知识放入各个游戏环节,孩子们不仅在活动中寻找宝藏,更在每一个环节中经历成长,似乎有什么东西正在他们生命中沉淀。

计算接力,数学之花在运动中绽放

    第一轮比赛——计算接力,每个小组将在50米的跑道上比赛接力,和以往不同的事,在终点处我们需要进行一道数学计算,一分钟之内完成计算方可返回与队员完成接力。孩子们怀着紧张的心情想着各种策略,奋力在跑道上拼搏着……看着一张张兴奋的小脸蛋上写上“我做对了”“我不会”“我没算出来”……各种不同的答案,心里甚是欣慰,因为他们已经将自己和数学融为一体了。第一轮游戏结束后,乐乐不禁从嘴里冒出了一句经典“我要好好学数学,不然连一个游戏都玩不好。”这就是教育,不要说教,道理不是讲出来的,而是自己悟出来的。

九九乘法表PK,见证思维的力量

    “九九乘法表呀,七三”操场上想起了孩子们此起彼伏的声音。对抗PK赛在这一刻热火朝天的进行着,家长们将孩子们围住,为他们加油助威,不过这可不是咱们可以加油的。因为思维的力量在这一刻胜过一切,孩子们必须快速反映、灵活应对,实现和对手的无缝对接,方可赢得比赛。现场的人都是屏息凝望,为一次次精彩对决鼓掌呐喊。这情不自禁的呐喊声就是咱们思维传递的正能量。

福尔摩斯探案,发现无处不在

    翡翠的孩子有个习惯那就是会悄悄拾起地上那片小纸屑,这个环节中我们将预先准备好的类似垃圾的线索扔在各个地方,让孩子们学会用眼睛去发现各种线索。当得到信息后孩子们并开始了寻找之旅,这一刻以才会发现,原来孩子们真的拥有一双发现的眼睛。

新学期,许下一份诺言

    活动最后的宝藏是老师精心准备的新年礼物——红包,红包里装的可不是人民币,而是新学期老师们送给宝贝们的礼物——一份承诺。这份承诺有来自校长的,老师的,我们许下与宝贝们共进晚餐的承诺,也许下可以让宝贝们在学期自己组织一次活动的承诺……这些承诺本身并不重要,重要的是,这是一份期待更是一份等待。孩子们在新学期就拿到了属于自己的这份承诺,他们会明白守诺的价值。等待,是老师们的等待,等待着孩子可以在这学期收获自己满满的成长,等待他们可以戴上这份红包来找我们兑换诺言。

    教育的使命是发现、唤醒、培育,我们行走在这条道路上就是要不断的去发现孩子,去唤醒他们内心的一切美好,去守护和培育他们,让他们可以行走在快乐而优秀的成长路上!
 

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