学校以“以生命为本”为核心,以“发现、唤醒、培育生命”为己任,以“生命的成熟,生命的自由”为教育追求,以“会生活,体验生活的快乐;会学习,领悟生命真谛;会创造,彰显生命价值”的合格公民为培养目标。

奔跑吧,闪亮的星星——记翡翠实验学校二(2)班家校活动

发布于2016-3-21
来源翡翠实验学校
作者管理员
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    阳春三月,万物复苏,春的使者为大地披上一抹新绿。春光明媚的日子里,二年级二班全体师生及家长沐浴着暖阳,齐聚天池庄园进行新学年的第一次家校同盟活动。

篇章一:我是奔跑小明星

    人是自然之子,与天地万物,与生命周遭的一切相连。孩童的学习也并不能仅限于课堂,让孩子回归自然,在玩耍中学习,在游戏中体味生命成长的曼妙也是不可或缺的部分。在家委会和班级教师的精心筹备下,一道道趣味的数学思维题,一个个转换思维的语文题早已就位。
    各组组长通过“石头,剪子,布”的方式挑选队员。队列机制形成后,组长组织队员协商“组名”、“口号”。伴随着运动员进行曲,各组进行了建队展示。
    随着会长一声令下,50米的赛场瞬间活跃起来。争先恐后的呐喊声,奋笔疾书的答题声以及呐喊助威声交织在一起。赛场变成了欢乐的海洋,题单变成了团结合作的载体。

篇章二:欢乐踩、踩、踩

    一个限定区域的方框,每人两颗绑在脚背的气球便组成了欢乐踩、踩、踩的一切装备。各组组长根据抽签确定上场顺序,在单位时间内本组的队员踩爆对方气球个数最多便获胜。
瞧,这一个个闪亮的星星们,一个个欢乐的家长们,多么幸福,多么快乐!

篇章三:“力拔山河”

    “一根绳,一条心,齐心协力断万金”。拔河比赛里,家长参与其中,陪伴孩子完成,共同体会孩子成长所带来的欢乐。
    “预备,走。”
    “加油,加油,加油。”一声声声嘶力竭的怒吼,力拔山河的气势。时光在那一刻定格,在那一刻化作永恒。

篇章四:我们的荣誉

    在结束了紧张而快乐的素质拓展活动后,最后一个环节便成为了所有队员的期待。
    “到底我们队得了多少分?”
    “我们在这个环节是不是冠军呢?”
    在会长为本次活动做总结后,一项项奖项也随之产生,一份份通过团结协作而换来的奖品也发放到每一个孩子的手里。在欢笑声中结束了这一趟素质拓展之旅。

结语

    学习不当仅限课堂,成长应不限形式。让孩子回归自然,在活动中体会团结协作的重要,体会合作所带来的快乐与成功,进而体会生命成长的快乐。“以生命为本”、“让孩子快乐而优秀地成长”,我们在路上。
 

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