学校以“以生命为本”为核心,以“发现、唤醒、培育生命”为己任,以“生命的成熟,生命的自由”为教育追求,以“会生活,体验生活的快乐;会学习,领悟生命真谛;会创造,彰显生命价值”的合格公民为培养目标。

读《塔克的郊外》有感 黄维敏

发布于2012-2-29
来源翡翠实验学校
作者管理员
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    《塔克的郊外》是《时代广场的蟋蟀》姊妹篇,《塔克的郊外》是继续讲述了蟋蟀、猫和老鼠的故事。他们的友情依然那么深厚,音乐家蟋蟀回到自己的乡下不久(大概一年吧)突然发现人们的眼光开始盯上这块美丽的大草原,他们想要开垦这片美丽的草原变成公寓。这时候蟋蟀请来了它聪明的朋友塔克和幽默的亨利猫。可是老鼠塔克和亨利猫并没有意识到他们来到这里的任务是什么?当他们深深爱上这个草原时,也知道保护大草原的重要性!当然故事的结局是好的,草原留下来了,大家为了感谢塔克把这个美丽的草原另外叫做“塔克的郊外”。
    这个故事继续隐晦地描写了这三个好朋友的友情。是什么让塔克能够放弃自己的所有“家产”和亨利来到草原?!不是友情是什么!我们也从故事的发展中看到了草原中动物的善良与热情。知更鸟约翰、乌龟赛门,还有许许多多的鸟儿和鼠……他们很好客的,虽然他们对塔克想出办法来拯救草原一直抱有希望,但是他们也从内心中接受这个远道而来的朋友。
故事中还有其他的小主人,她就是艾伦,她喜欢这个漂亮的大草原,也有他们玩耍的快乐乐园!从艾伦对亨利猫的态度可以知道艾伦是一个与大自然亲近的人!她也在为停止开垦大草原做了许多贡献,虽然我不能说她的贡献有多少,不过很佩服她说到做到的性格!或许所有人中,只有她明白草原上有一群神秘的“住客”,它们也在保护着自然,保护着草原!
亲近自然,是整篇故事中的亮点也是重要的中心思想!人类尊重自然吧!
 

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