专题化生命课程I赴一场以“生命润泽生命”之约~

三 年 级

 

徐老师为三年级全体同学带来了专题化生命课程——中外名人分享之爱因斯坦。

 

 

爱因斯坦是所有人最为耳熟能详的一名科学家了，他所提出的相对论弥补了经典物理学中的空白，同时也挽救了所谓的第二次物理危机。

 

在爱因斯坦传奇的一生中，爱因斯坦一度成为“最不受老师欢迎的学生”，但谁也没有想到，爱因斯坦日后所取得的理论成果及其成就，时至今日，都是遥遥**的。

 

在分享的最后，同学们总结出：爱因斯坦这种独立自主学习，踏实刻苦钻研的精神值得大家学习。

 

 

四 年 级

 

四年级专题化生命课程进行中

 

来自五通桥区，在检察院工作的检察官——杨梓旋爸爸，以他职业的角度给孩子们带来一次“法制进校园”知识普及。

 

了解危害未成年人的新型毒品，提高警惕，保护自我

 

未成年人预防侵害的具体方法

 

四十分钟时间内，丫丫爸爸给孩子们介绍了很多如何自我保护，防范侵害的具体措施，同时也展示了很多他们检察院所经办的具体未成年违法犯罪的案件，知法懂法不违法，从自我做起。

 

五 年 级

 

这次的专题化生命课程，五年级一班的孩子们为大家带来的品牌研究，正是小朋友们天天都在配戴的电话手表。

 

这款小天才电话手表是专为孩子量身打造的一款电话手表，它满足了手机与手表之间的直接通话，简化了父母与孩子之间的亲情沟通。同时支持微聊、支持GPS、GLON-ASS等九重定位、一键求救、拒绝陌生来电、社交等等深化实用性的功能元素。

 

看似简单的一节生命化课程分享，实则孩子们却在前期通过自己研究，自己分享，自己总结，形成PPT文档，最终逐一呈现。

相信通过这一次的探究性课程，五年级的翡翠娃娃一定收获颇多。

 

六 年 级

六年级专题化生命课程——案例分享

幸运地邀请到学校办学顾问李其玉女士给孩子们带来了《生活会在哪里拐个弯》主题分享。

 

李老师以大兴摔童案为话题，让孩子们就“悲剧一定要发生吗”、“让事态升级的元凶是谁”、“事件的发生何时显端倪”、“生活会在哪里拐个弯”等问题展开思考与讨论。

 

最终孩子们总结出“小不忍则乱大谋”的道理，只有不断修炼自己，才能走好人生路。从他人的案例中，树立正确的自我三观。