学校以“以生命为本”为核心,以“发现、唤醒、培育生命”为己任,以“生命的成熟,生命的自由”为教育追求,以“会生活,体验生活的快乐;会学习,领悟生命真谛;会创造,彰显生命价值”的合格公民为培养目标。

《时代广场的蟋蟀》读书笔记 詹润嵩

发布于2012-2-29
来源翡翠实验学校
作者管理员
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    读完这本书我感受到了朋友间那深厚的友谊。亨利和塔克的友谊,柴斯特和塔克、亨利的友谊,特别可贵的是柴思特和玛利欧的友谊,他们之间没有说过一句话,但是他们的心却是相通的。书中讲的是蟋蟀柴斯特生活在康涅狄格州,因为贪嘴跳到了一个野餐篮里,被带到了纽约的时代广场。在那里,柴斯特冒着被踩扁的危险躲在角落里,轻轻地叫着,被一家报摊的小主人白利尼发现了,就把柴斯特当宠物收养了。白利尼给柴斯特买了一个蟋蟀笼子,让柴斯特呆在笼子里。柴斯特和报摊的常客——呆在水管子里的老鼠塔克和野猫亨利结成了好友。
    因为柴斯特的“歌声”很美妙,塔克决定让柴斯特多跟收音机演奏,成为歌唱家。从故事中,我受到了一点启发,那就是每个人都有自己的长处,只是有的时候,我们没有发现。后来再这几个朋友一次次的聚会里,柴斯特从收音机里学到了好多歌曲。可是,就在柴斯特要一举成名的时候,睡在钱上的塔克把钱给吃了。于是,白利尼的妈妈以为是柴斯特给吃的,一气之下,就想把柴斯特赶出报摊,却被白利尼和他的爸爸劝住了。可是,白利尼的妈妈却要蟋蟀“赔钱”。闯了祸的塔克羞愧万分,把它“一辈子的积蓄”全部拿出来,放到报摊上。白利尼的妈妈认为家里有一只会“变钱”的蟋蟀,就把柴斯特留下了。柴斯特经过几个星期的训练,终于回了收音机里的全部歌曲,收获很大,也讨了白利尼老妈的喜欢,她就让柴斯特不停地演奏。柴斯特唱啊唱,越唱声音越大,越唱越好听,把路过时代广场的人们都被吸引到了报摊前,报摊的生意立刻红红火火的。当然,柴斯特就变成了白利尼一家最重要的人物。
    好景不长,到了九月,柴斯特开始想家了。于是,在柴斯特举行了“告别演唱会”之后,便在好友的帮助下坐上火车回到了康涅狄格州……
虽然柴斯特最后离开了玛利欧,但我相信,总有一天,他们会再见面的。

 

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