学校以“以生命为本”为核心，以“发现、唤醒、培育生命”为己任，以“生命的成熟，生命的自由”为教育追求，以“会生活，体验生活的快乐；会学习，领悟生命真谛；会创造，彰显生命价值”的合格公民为培养目标。
彩虹花班2011——2012学年第一学期学生叙事(李雨轩)
发布于2012-7-12
来源翡翠实验学校
作者管理员
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雨轩是这学期最晚进入彩虹花班的一朵花儿。也是很受同学们欢迎，很让老师喜欢的一朵花儿。
虽然石老师没看见过雨轩在以前的学校的学习情况，但是从雨轩到翡翠来学习的这短短的三周里，石老师也能感觉到雨轩此前的学习是很努力、很认真、很优秀的。
第一次到学校来试读的雨轩，就告诉石老师喜欢我们班，喜欢石老师。这让石老师觉得很欣慰，很幸福。在那一天的晨诵上，我们一起晨诵《蒲公英》，雨轩朗诵得非常棒。之后，雨轩就成为我们班的正式一员。
刚刚开始住校的雨轩，到了晚上就会很想妈妈，甚至哭得很伤心。不过，雨轩很体贴，很懂事，第二周的时候就表现得很好了，告诉石老师自己晚上不再哭了。雨轩很快就在班上有了好朋友，并且也很喜欢亲近石老师，跟着小朋友一起喊“石妈妈”，晚饭之后，也喜欢跟着石老师一起到操场上散步，我们一起读围墙上的成语故事，一起看成语故事的插图。读到《愚公移山》的时候，雨轩兴奋地说：“啊，我知道这个故事，讲的是一个老人把家门口的山搬走的故事！”就从这样的语言里，石老师也看出有着很好的阅读功底的雨轩，在语言表达上有很强的能力。
刚刚到来的雨轩，已经在学习上成为同学们的榜样了。同时，雨轩还表现得非常勇敢，虽然中药很苦，但是雨轩会很乖地在生活老师的照顾下把药喝下去，连眉头都不皱一下呢。
新的学期，石老师会了解雨轩更多，会记录下关于雨轩更多的故事。雨轩将会和石老师、黄老师等全体老师一起书写出更动人的故事。
可爱的雨轩，进学校不到两周，老师却看到了一个努力认真的你。你是个机灵的孩子，能将老师所将的知识快速记于心中。新的一年里，老师希望雨轩能利用寒假的时间里尽量把英语知识补上，继续坚持你良好的学习态度。加油，孩子。Happy New Year!
