学校以“以生命为本”为核心,以“发现、唤醒、培育生命”为己任,以“生命的成熟,生命的自由”为教育追求,以“会生活,体验生活的快乐;会学习,领悟生命真谛;会创造,彰显生命价值”的合格公民为培养目标。

青年教师共同体

发布于2012-11-13
来源翡翠实验学校
作者管理员
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交流分享,学习提升

    2012年11月8日晚8点10分,在一天的工作本该结束的时候,翡翠实验学校的青年教师们,却聚集在了一起,开始了本期第四次“青年教师学习共同体”讨论活动。这个共同体是学校青年教师自发组织成立的,意在通过学习交流彼此教育教学中的一些问题以及解决方法,不断提升自我。每一次活动,都会提前确立主持人,再由主持人收集青年教师意见,形成中心话题,进而围绕话题开展活动。
    此次活动以“青年教师如何建立良好师生关系”为中心主题,学校还有幸邀请到了市教科所理论研究室主任高德全老师。
    活动在学校江惠眉老师的主持下拉开帷幕,活动中邓凌、罗宁两位老师把多年从事教育教学中的经验与心得,以教育案例的形态与老师们进行了分享。高老师则从“师”、“长”、“友”、“公关”四个方面,谈到了对师生关系的正确认识。刘波、朱林、彭曼琳、黄维敏等青年教师,则就具体事例交流了自身的一些体会。老师们讨论的热情,将活动一次又一次推向高潮。
    会议一直进行到了晚上21:30,老师们才意犹未尽地结束了此次的交流。活动中,高老师被翡翠教师们的学习热情所深深感动;与此同时,也对学校老师们的敬业精神给予了高度评价。老师们也纷纷表示,每一次活动都是一次思想的碰撞,总会擦出许多教育智慧的火花,令自己满载而归。当问及是否会感到疲惫时,老师们却表示,在交流中得到的精神食粮,已足以退去一切倦意。
    翡翠教育,正如这群青年教师般,虽年轻,却朝气蓬勃,充满生机。相信,有了这样一批积极学习,不断向上的青年教师,翡翠的未来,定会创造出更多的奇迹。翡翠教育,与“青年老师学习共同体”,一齐共同成长!
 

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