“你所希望的并非感谢” ------记乐山翡翠实验学校第二次班主任培训

     “只要他需要，我就会出现，我总确保让他享有参加旅行或者其他活动的机会，让他能够吸收到这个世界提供的养分。我和他一起去听音乐会、看体育比赛、看书。我带他游览大学、参观博物馆、去户外露营。我希望他知道有人爱他，知道这个世界对他而言蕴藏的潜力。”-------罗恩·克拉克。

    夜晚的翡翠校园格外的静谧优美，孩子们静悄悄的上着晚课，一群年轻的老师如约而至，开始了每周四例行的“班主任培训”。共读《罗恩老师的奇迹教育》是我们从上期开始一直坚持的习惯，几分钟的时间快速浏览后，老师们纷纷就书中的点，一个案例、一句话甚至是一个词，畅所欲言，交流自己的所思所感。“你所希望的并非是感谢”，老师们分别就本次的主题，结合自己的经历聊起了自己的感想：有老师因为曾经同样做过拍合照时“勉强”孩子微笑的事而惭愧，现在希望孩子做自己就好，不是每个人都爱笑、爱拍照；有老师在用了整整一年的时间去爱、和教育某个孩子后，终于赢得那个孩子的诚挚感谢和体谅，她告诉我们，那样的时刻有多美妙和弥足珍贵；有老师跟我们分享了孩子的心里话----有时候他们是因为心烦才惹麻烦，而他们心烦是因为对成年人（老师或者家长）很失望；“即使孩子从不对我们表达，我们也要一如既往地付出爱并鼓舞他们，要尽我们我们所能地去培养他们成为更优秀的人。我们这样做并不是为了获得某种肯定和感谢，而是因为我们爱他们，因为这样做是正确的。”校长借书中的话对我们如是说.......就这样，我们一起坐在一束微弱的灯光里，一直聊，让爱和感动慢慢地铺满了整个房间，谁都不想喊停。

    活动结束后，我们才发现，窗外下起了细细的雨。我们今夜埋在心底的关于老师的爱的小小的种子，也许就能在这贵如油的春雨滋润下生根，发芽，生长，直至枝繁叶茂。